本是春暖花开的时节，一场不见硝烟，不闻炮响的战争打响了，不宣而战。“新型冠状病毒”这个令人谈虎色变的字眼，又一次跳跃到了我们眼前，这是新一轮的生命与病毒的对抗。成千上万名医务工作者再次义无反顾纷纷请战，勇敢逆行”于第一线，社区门口大街小巷志愿者们为人民坚守，他们没有被吓倒，凭着大无畏的气概，守护着我们，我们也守护着一幼的孩子们。
为了孩子们的安全，有备无患，我们开展了本次疫情防控演练。
疫情就是命令，防控就是责任。本次防疫演练分为三部分：突发家长来自中高风险地区的演练、学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置演练和冷链人员疫情防控演练三部分。
第一部分：突发家长来自中高风险地区
参加人员：全体教职工和“幼儿”
情景模拟：一名教师在摸排2月24日以来禹城返齐人员时，摸排到中四班一名幼儿的父母曾到过禹城。
角色：三名教师、12名幼儿、一名保健医生。
处置流程：
班级内老师疫情摸排时发现有一名家长来自中高风险地区，随即报告班主任老师。
一名班级老师立即为该幼儿戴好口罩，做好个人防护。
接着联系保健员将幼儿带至隔离室
然后带领此幼儿前往隔离点
一名老师将其余幼儿带至备用教室隔离观察
在备用教室，教师用额温枪对其他幼儿进行体温测量，每隔十分钟测量一次。在多次测量之后，确定所有幼儿体温正常。
保健员做好个人防护，为该幼儿测量体温。
将该幼儿情况报告给园长
医院医生
保健人员将幼儿送至门口处
医院做核酸检测
保健人员对隔离点进行消杀、整理。
两名教师对该班级桌面及玩具进行彻底杀菌消毒。
核酸结果出来后为阴性，保健人员打电话通知家长，幼儿由家长带回，进行7天居家健康检测。
班级教师做好缺勤追踪
班内其他幼儿离园时进行手部消毒
最后一米间隔有序离园
第二部分：学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置演练
参加人员：全体
地点：小三班教室
1、责任人员:园长工作任务:
收到疾控部门通知后，园长第一时间启动应急预案，发出指令：
①校医对核酸阳性人员进行二级防护（医用防护服、医用防护口罩、防护眼罩/面罩、医用乳胶手套、防护鞋、工作帽。），2分钟内赶到核酸阳性人员所在班级，组织师生全覆盖开展体温复测。
校医按规定路线，送病人至学校隔离室。
其他师生保持原地不动，落实戴口罩、勤通风等防护措施。
②园长医院，向教体局报告情况，接着给派出所打电话，园长在不超过10分钟内将有关情况报送教体局心理疏导组季云霞处。
③学校全面封闭管理，确保师生一个不进、一个不出。
2、配合疾控中心对核酸阳性人员进行核酸复检，配合疾控中心全校师生进行核酸检测，对检测阳性人员所在班级师生、密接师生进行核酸和抗体检测。
3.医院、救护车将核酸阳医院就诊、密接师生转运至校外集中隔离点隔离。
4、①配合疾控部门专业消杀人员进行全园所有活动室、食堂、宿舍、走廊、楼道、卫生间等重点区域，高频接触的门把手、电梯按钮、水龙头、电器开关等重点部位，开展规范消杀，做到全覆盖无死角。
②定时持续开展全面消杀工作。配合疾控部门重点部位进行环境采样。及时了解跟进信息。
5、主动配合教体局落实疫情常态化疫情防控措施，好学校线上、线下教学有效衔接，确保师生停课不停教、不停学。
6、①配合属地疫情防控指挥部进行研判分析，做出学校停课或封校的指令。
②配合师生点对点运送至家，进行居家隔离14天，并统筹落实好学校防疫物资保障，按三个月标准用量发放。
7、包联教师工作任务:
①组织班主任、包联教师，稳定检测阳性人员及家属情绪，每天交流沟通1次，了解思想动态、治疗情况、隔离情况、健康状况等。
②组织包联教师，做好学生宣传教育工作，解决困难、普及知识，避免出现不必要恐慌和负面舆情。
③组织包联教师掌握学生身体状况、行动轨迹，完善“两个台账”。凡集中隔离、居家隔离学生出现异常情况的及时报告。
④动配合教体局落实疫情常态化疫情防控措施。按三个月用量标准，储备防疫物资、教学物资、生活物资。
⑤园长牵头进行综合研判，做好师生返校准备。（医院开具的返园证明，14天体温条，核酸检测报告）
第三部分：冷链人员疫情防控演练
1、工作目标
为切实做好幼儿园冷链人员工作，保障师生的身心健康，提高我园食教职工应对食堂食品疫情突发事故的应急处置能力，特制定本方案。
2、演练准备：
参加演练人员：食堂全体人员
1.防护物品：一次性口罩、一次性手套、头套
2.服装：一套防护服、教师穿红色上衣黑裤子、佩戴口罩
3.卫生部门和教体局疫情防控领导小组电话
4.泡沫箱
演练过程：
场景一：演练前培训与部署
对食堂相关恩怨冷链食品相关知识的培训，对当前冷链食品进行上报，部署演练过程中各个角色的职责和任务
场景二：发现疑似阳性冷链食品
1、3月16日上午接县疾控中心电话称我园的购买的一份冷鲜猪肉疑似新冠病毒核检呈阳性，食堂分管领导接到电话后，了解具体情况并登记，立即向园领导汇报。
场景三：启动应急预案
园领导接到电话后，立即封存该冷链食品，启动应急预案。电话报告疾控中心（教体局、市场监管局），请求协助处理！
场景四：封存、隔离、消杀
1、对冷链食品进行封存
2、医院来我园为接触冷链食品人员做核酸检测。
3、对全体人员进行测量体温、隔离、全身消毒、对冷链食品所经过地方进行全面消毒。
封锁现场，禁止外人进入。
场景五：应急处置
1、如冷链食品及相关人员核酸检测阴性，按照疾控中心要求隔离或居家健康检测
2、如冷链食品及相关人员核酸检测呈阳性，立即报告疾控中心（教体局）。
幼儿园采取相应措施，并对园所进行全园消杀。
温情洋溢在齐河的大街小巷、社区路口的每一个角落。疫情就是命令，防控就是责任。疫情发生以来，党员干部、人民群众、志愿者众志成城，群防群控，为广大居民的健康保驾护航，在这个特别的春天里，形成了一抹最有温情的风景。
余光中曾说过：“我的国家，依旧是五岳向上”。中国有温情，齐河有温情，一幼有温情。深情寄语：皆莫怕，替汝尽望，待春暖花开日，山河无恙!
撰稿：张晓雨
排版：李文秀
审核：杨昕华
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